Politika eta erreformak

Azken urte hauetan, erreforma ugari ematen ari dira, batez ere hezkuntza arloan. Erreformak, hezkuntza sistema prozesuan ematen diren moldaketak dira. Moldaketa hauek, hobetzeko edo dagoena moldatzeko sortzen dira, porrot sozial, ekonomiko edo militar baten ondorioz.

Erreforma hauek, kontestu sozialaren arabera ezberdinak izango dira. Esan beharra dago ere, Gobernuan agintzen duen alderdiaren arabera, erreforma hauek ezberdinak izango direla, baita alderdi bakoitzaren ideologiaren arabera moldatuak ere. Gainera, Estatu horren hezkuntzaren kalitatea definituko du alderdi ezkertiar edo eskuindarren agintearen arabera. Ondorioz, hezkuntza, Estatuak kontrolatzen duen tresna bihurtu da.

Erreformak ematearen arrazoi edo kausak ; estatuaren kontrola, ingurunea, irakaskuntzaren kalitatea, lan merkatua, eskolaren krisia, pedagogía berriak, presio kolektiboa,

demografía aldaketak eta aldaketa politikoak dira. Arrazoi hauek, interesen arabera moldatuak izaten dira.

Erreformak, kausa batzuengatik ematen diren bezala, hauen porrota ere, hainbat arrazoien ondorioz izaten da, nagusiena;  erreformak teorian landuak izan arren, gero ez dira praktikan jartzen. Honetaz gain, lau faktore garrantzitsuek ere eragina dute; sorkuntza eta orientazio nahia, hezkuntza agenteen eta instituzioen erresistentzia, aplikazio espezifikoak eta hezkuntza erreformaren bakardadea, hau da; aldaketak, beste zenbait arloetan ere eman ez izatearen kausa.

Haur Hezkuntzako etapan, eragina izan duten erreformak, honako hauek izan dira; LODE (1985) PSOEk, Espainiako konstituzioko printzipioak ezarri zituen, LOGSE (1990) Hezkuntza legea egokitzeko eta hobetzeko sortu izan zen, Haur Hezkuntza lehen aldiz ikaskuntza bezala ezarri zen; bi ziklotan banatua (0-3) eta (3-6) LOCE (2002) Haur Hezkuntza zaintzara bueltatzeko asmoz sortua izan zen baina, 2006. Urteko gobernu aldaketaren ondorioz, alde batera utzi zen. LOE (2006) Haur Hezkuntza, (0-6) etapara bueltatzen da, borondatezkoa eta dohainik.

Guzti honekin ondorioztatu daiteke; hezkuntza, politikoek, tresna bezala erabiltzen dutela euren interesetarako. Horregatik, uste dugu,  Eskola Komunitateak sortu eta manipulatu beharko lukeela hezkuntza sistema. Honetaz gain, hezkuntza, pertsona independente eta sortzaile bat sortzera bideratuta egon beharko lukeela uste dugu.